Mobilitate transnațională Erasmus+ KA229 la Haskovo, în Bulgaria

În perioada 27.11 – 03.12.2022 (inclusiv cele 2 zile de călătorie), în contextul proiectului Erasmus+ 2020-1-TR01-KA229-093716_4 intitulat “Peace in Class, Peace in School”,s-a desfășurat mobilitatea transnațională 3rd LTT – Short terme exchange of groups of people, organizată de Vocational School for Transport and Agrarian Technologies “N. Y. Vaptzarov” din Haskovo, Bulgaria.

Echipa Colegiului Național Grigore Moisil Onești a fost reprezentată de 2 profesori (prof. Virginia-Smărăndița Brăescu și prof. Mariana Bereczki) și 5 elevi din clasele a XI a B, C, E (Amalia Palamariuc, Radu-Andrei Ianoș, Teodora Tudureanu, Andreea-Alexandra Tudorache, Octavian-David Albu)

Elevii și profesorii au vizitat școala, au purtat discuții cu direcțiunea școlii și membrii echipei de proiet, au participat la activități practice, demonstrative, oferite de personalul școlii (driving cars and tractors), precum și la sesiuni formative pe tema “Mediation of conflicts – Understanding Interpersonal Conflicts” susținute de prof. dr. Rumen Valchev, expert trainer in managementul conflictelor, și prof. Krasimira Damyanova, coordonator de proiect în Bulgaria. Metodele folosite au fost diverse și au inclus exerciții de spargere a gheții, exerciții de ascultare activă și alte exerciții relaționale în dinamică de grup, expunere, reflecție și discuții în plen, lucru în perechi și în grupuri mici, jocuri de rol, completarea unor fișe de lucru, scurte dezbateri, studii de caz, jocuri de rol, feedback etc.

Programul activităților formative s-a desfășurat în limba engleză, în interiorul și exteriorul școlii, pentru a oferi elevilor și profesorilor contexte de învățare experiențială și excursii tematice cu rolul de a descoperi câteva aspecte specifice, atractive și relevante pentru înțelegerea profilului liceului gazdă (visit to a showroom for vintage cars), precum și câteva obiective de patrimoniu cultural și arhitectural din orașele Hoskovo (The Thracian Tomb of Aleksandrovo) și Plovdiv, al II-lea oraș ca mărime și importanță din Bulgaria, unul dintre cele mai vechi orașe istorice din Europa (Ancient Theater, Old Town, Roman Stadium, Byzantine Basilica, City center).

De asemenea, profesorii și elevii au mai discutat cu privire la asemănările și deosebirile dintre școlile și sistemele de educație din țările partenere în proiect (Turcia, România, Italia, Bulgaria și Polonia), s-au consultat și au stabilit perioada 19 – 25 Februarie 2023 (inclusiv cele 2 zile de călătorie) pentru următoarea mobilitate transnațională ce va fi găzduită de Zespol Szkol Nr 1 din Rzeszów, Polonia.

Plan de diseminare

La întoarcerea în țară, participanții s-au reunit într-o ședință de proiect și au stabilit planul de diseminare a activităților:

1. Realizarea instrumentelor de diseminare: redactarea raportului de activitate, realizarea unor prezentări PPT/Canva/Genialy – Jurnalul activităților desfășurate pe durata mobilității transnaționale la Haskovo, Bulgaria, postări pe blogul școlii, pagina de Facebook a proiectului și în alte comunități/platforme ale cadrelor didactice;

2. Activități de informare în Consiliul profesoral

3. Activitate de diseminare în Comisia diriginților;

4. Activități de diseminare în consorțiu școlar, la Școala Gimnazială „Ghiță Mocanu” din Onești, și în alte școli la nivel local, județean, național și internațional;

5. Activități de diseminare la ședințele de cerc pedagogic;

6. Workshop-uri/ Ateliere tematice cu profesorii, elevii și părinții.

Echipa de mobilitate Erasmus+ KA229

Mobilitate transnațională la San Pellegrino Terme, în Italia

În perioada 04 – 08 Aprilie 2022, în contextul proiectului Erasmus+ 2020-1-TR01-KA229-093716_4, intitulat“Peace in Class, Peace in School”, s-a desfășurat a doua mobilitate transnațională (2nd LTT – Short terme exchange of groups of people), organizată de Istituto Superiore di San Pellegrino Terme, din Italia (director, prof. Giovana Leidi).

Echipa Colegiului Național „Grigore Moisil” Onești, Romania, a fost reprezentată de 2 profesori (prof. Virginia-Smărăndița Brăescu și prof. Mariana Bereczki) și 5 eleve (Geanina-Elena Aștefanei, Ana-Maria Bitiri, Mihaela-Sorina Callu, Ilaria-Ioana Cojocaru, Maria-Daria Manolache ) din clasa a X a C.

Programul activităților formative s-a desfășurat în limba engleză, sub coordonarea echipei de proiect din Italia, prof. Giuseppina Arzuffi, coordonator de proiect Erasmus+, prof. Valeria Proietto, trainer & coach, prof. Francesca Carminati etc.). Activitățile simpozionului internațional s-au desfășurat în interiorul și exteriorul școlii, cu invitați experți în psihopedagogie, managementul emoțiilor și conflictelor, inteligență emoțională și prevenirea bullying în mediul școlar (dr. Ezio Aceti), justiție restaurativă (don Alessandro Sesana), reprezentanți ai autorității locale (Vittorio Milesi, viceprimar al comunei San Peleggrino Terme) și reprezentanți ai mediului de afaceri pentru a oferi profesorilor și elevilor contexte de învățare experiențială și exemple de bune practici pentru înțelegerea strategiilor de comunicare nonviolentă în școală, de mediere culturală, lingvistică, socială, politică, economică etc. În cadrul acestor activități, profesorii și elevii din Turcia, România, Polonia, Bulgaria și Italia s-au întâlnit și au putut discuta cu decidenți locali, specialiști și antreprenori din San Pellegrino Terme, au vizitat obiective de patrimoniu local.

Elevii și profesorii au participat zilnic, atât la conferințe și prezentări în plen, realizate cu prezență fizică și cu suport digital/instrumente web 2.0 (PPT, Canva, Video/Youtube, Facebook live), cât și la ateliere practice cu metode activ-participative: lucru în perechi și în grupuri mici, jocuri de rol, completarea unor fișe de lucru, scurte dezbateri tematice, chestionare de evaluare, întâlnire cu decidenții locali (viceprimar și consilieri locali), pentru a-și antrena abilitățile de comunicare nonviolentă și de management al conflictelor, prin folosirea unor instrumente de facilitare, dialog structurat și coaching, eficiente pentru dezvoltarea inteligenței emoționale și medierea conflictelor (ascultare activă, comunicare asertivă, întrebări deschise/vs/întrebări închise, reformulare, sumarizare etc.). De asemenea, sub îndrumarea coordonatorului general de proiect din Turcia, Bülent Hacogullari, participanții la această mobilitate s-au mai consultat cu privire la activitățile proiectului pe platforma eTwinning, raportarea activităților în Mobility Tool și calendarul de desfășurare a mobilităților transnaționale în anul școlar următor, 2022 – 2023. La întoarcerea în țară, participanții s-au reunit într-o ședință de proiect și au stabilit planul de diseminare a activităților în școală și în comunitatea locală.

Echipa Erasmus+

Colegiul Național „Grigore Moisil” Onești, Romania

Website Powered by WordPress.com.

Up ↑

Design a site like this with WordPress.com
Get started